AS PRAGAS DO EGITO
NARRAÇÃO:
Olá! Este aí é Moisés. Desde o seu nascimento, Moisés enfrentou
muitos desafios.
muitos desafios.
Mas graças ao nosso Deus, ele foi vencedor.
Sua mãe Joquebede estava prestes a dar a luz em uma época em que
o Rei não queria que mais nenhum bebê hebreu nascesse.
É que o Rei tinha medo que o povo hebreu continuasse crescendo e se
tornasse
tornasse
um povo forte e resolvesse lutar contra aquela escravidão.
Mas como os planos de Deus sempre se cumprem, o bebê de Joquebede
nasceu
nasceu
e a única chance que ela encontrou para salvar seu bebê, foi colocá-lo em um
cestinho para que a correnteza o levasse.
Olhem só as mãos de Deus novamente... o bebê sobreviveu e foi encontrado
por uma das filhas do Faraó. Mesmo sabendo que era um bebê hebreu, eles
o adotaram .
o adotaram .
Foi por isso que aquele bebê recebeu o nome de Moisés que significa “tirado
das águas”.
das águas”.
E assim foi... Moisés cresceu no palácio.
Depois de grande, Moisés recebeu uma palavra de Deus que dizia que ele iria
liderar a saída do povo hebreu do Egito, e libertá-los da escravidão.
MOISÉS: No inicio eu não acreditei, mas depois eu disse sim!
NARRADOR: Então Moisés foi falar com Faraó (encenar)
Mas o coração do Faraó era muito duro e ele não quis acreditar em Moisés.
Foi ai que todos na terra do Egito presenciaram todas as maravilhas que
Deus fez.
Deus fez.
E deu-se início as 10 pragas do Egito.
1 praga: Tudo parecia muito tranquilo na terra do Egito. Duas moças egípcias
foram até o rio para pegar água para beber. Tamanha foi a surpresa!!!!.....
foram até o rio para pegar água para beber. Tamanha foi a surpresa!!!!.....
as águas tinham virado sangue!!!! (jarra com suco de morango)
2 praga: Moisés novamente foi falar com Faraó, mas ele não quis libertar o
povo hebreu, então começou a aparecer algumas rãs....que se multiplicaram.....
povo hebreu, então começou a aparecer algumas rãs....que se multiplicaram.....
e se multiplicaram.... e a terra do Egito foi cheia de rãs.
(crianças jogam figuras de rãs)
(crianças jogam figuras de rãs)
3 praga: Mesmo assim Faraó não mudou de idéia. E Deus
mandou a 3 praga: todo o pó da terras do Egito se tornou em piolhos.....
mandou a 3 praga: todo o pó da terras do Egito se tornou em piolhos.....
e o Egito se encheu de piolhos. (crianças jogam lantejoulas)
4 praga: Então Deus disse para que Moisés falasse novamente com Faraó. Mas
Faraó continuava com o coração endurecido e não deixou o povo ir. Então...
todos começaram a ouvir um barulho.... estranho...parecia barulho de moscas?!....
e eram!.... eram muitas moscas! E todo o Egito se encheu de moscas.
Exceto o lugar onde os hebreus estavam. Lá as moscas não apareceram.
(crianças jogam bolinha de papel crepom)
5 praga: Mesmo vendo que seu povo estava sofrendo, Faraó não voltou atrás e
Deus enviou a 5 praga: a peste nos animais. Todos o animais do Egito ficaram
doentes e morreram. Mas os animais dos hebreus não ficaram doentes.
(crianças com máscara de animais e feridas)
(crianças com máscara de animais e feridas)
6 praga: Faraó estava vendo que Deus estava poupando os hebreus,
enquanto o povo do Egito sofria muito. Mas seu coração ficava cada vez
enquanto o povo do Egito sofria muito. Mas seu coração ficava cada vez
mais endurecido.Foi aí que Deus mandou mais uma praga: a praga
das ulceras. Muitos egípcios ficaram doentes.
(crianças com mascaras/ feridas no corpo)
7 praga: Antes de enviar a 7 praga, Deus deu um recado para que
todos saíssem dos campos e fossem para suas casas. Alguns acreditaram
todos saíssem dos campos e fossem para suas casas. Alguns acreditaram
e fugiram, enquanto muitos não deram ouvidos. Foi aí que começou.
Parecia chuva... mas era quente...muito quente!!...era fogo!!!...fogo!!!
E na terra d Egito caiu fogo do céu. E assim foi a praga da saraiva. (figura de fogo)
8 praga: Moisés novamente tentou avisar a Faraó, mas seu coração continuava
endurecido. Foi aí que Deus enviou a 8 praga... e a terra do Egito foi cheia de
gafanhotos. (crianças jogam pedaços de canudos)
9 praga: Os egípcios estavam sofrendo muito, mas Faraó não mudava de idéia.
Então aconteceu a 9 praga. Tudo começou a ficar escuro...muito escuro!!...
não era possível ver nada! Durante 3 dias tudo ficou escuro.
Esta foi a praga das Trevas. (apaga a luz)
Esta foi a praga das Trevas. (apaga a luz)
10 praga: Antes de enviar a 10 praga, Deus deu algumas orientações
aos hebreus. Disse para cada família pegar um cordeiro e sacrificá-lo.
aos hebreus. Disse para cada família pegar um cordeiro e sacrificá-lo.
Depois iria pegar seu sangue e passar nos umbrais das portas de suas casas.
Para que o anjo da morte não entrasse em suas casas e nenhum mal lhes
acontecessem. O povo hebreu obedeceu, e antes de escurecer, todos
já estavam dentro de suas casas.
A meia-noite o anjo da morte passou, e nas casas onde
não havia a marca de sangue, o primeiro filho da família morreu,
não havia a marca de sangue, o primeiro filho da família morreu,
inclusive o primogênito de Faraó.
Mas nas casas onde havia a marca do sangue, nada aconteceu.
A Terra do Egito se encheu de tristeza, então Faraó chamou a Moisés e disse:
FARAÓ: Pegue o seu povo e vá embora do Egito!!!
E assim foi. Moisés e todo o povo hebreu partiram levando seus animais e
muito agradecidos a Deus por suas maravilhas.
EXPLICAÇÕES PARA ENCENAR A PEÇA
Nas paredes laterais da igreja teremos placas: POVO DO EGITO
. Iremos explicar que os irmão representarão o povo do Egito antes
de começar a peça e que as crianças representarão o povo hebreu
Início: Móises de um lado e Faraó do outro lado da cena
. Passar no data-show desenhos representando o início da vida de Moisés
enquanto o narrador fala (opcional- decidir com o grupo)
. Antes de iniciar as pragas, as crianças serão posicionadas em volta da igreja,
separadas, para conseguirmos envolver a igreja toda.
. As crianças terão potes contendo as figuras e objetos que
representarão cada praga para jogarem na igreja conforme o narrador
representarão cada praga para jogarem na igreja conforme o narrador
descreva cada praga (obs: deixar uma criança pequena com
uma criança grande para jogar as coisas certas na hora certa)
. Toda vez que o narrador disser: “e a terra do egito se encheu de...
” ou “e a terra foi cheia de...” será a hora em que as crianças irão jogar
‘as pragas’ sobre os irmãos (cada praga de acordo com o narrador).
A parte da peste nos animais e das úlceras: algumas crianças irão
representar com máscara de animais e desenho de feridas no corpo.
(lembrar de ensaiar expressões de dor e choro)
Antes da última praga, todas as crianças que estão em volta da igreja
se reunirão na frente, sentadas meio que atrás das casinhas
A parte da morte dos primogênitos será feita com teatro de sombras:
. Desenho de ovelho em papel catão preto
. pano ou TNT branco
. abajour ou luminária atrás
. bonecas para representar os filhos
. criança encenará atrás que mata o cordeiro (teatro de sombras)
. sai de trás do cenário com pote com tinta vermelha
. no mínimo 3 casas de papel para que 3 crianças passem tinta vermelha
em volta das portas e depois se escondam atrás das casas
. Faraó também terá um boneco para simbolizar seu filho morto na 10 praga
. Trono do Faraó
Teremos a encenação da morte do cordeiro até a parte em que Faraó
fala para Moisés ir embora com seu povo.
Após a fala de Faraó, Moisés faz um sinal chamando todas as crianças.
Ele se posiciona na frente delas e todos sairão, representando a saída do
povo hebreu do Egito.
Obs: as crianças que encenarão os animais doentes,
podem também encenar os animais que irão sair com o
povo hebreu no final da peça, mas sem a doença.
podem também encenar os animais que irão sair com o
povo hebreu no final da peça, mas sem a doença.
OPCIONAL: Fazer cartazes ou alguma forma de explicação sobre o significado
da palavra Páscoa que é “passagem”ou “passar por cima”. As crianças podem
segurar e um tio ou o próprio narrador explica à igreja qual o verdadeiro sentido da Páscoa.
da palavra Páscoa que é “passagem”ou “passar por cima”. As crianças podem
segurar e um tio ou o próprio narrador explica à igreja qual o verdadeiro sentido da Páscoa.